Público Alvo
Alunos dos 18 aos 25
Língua
Português
Conteúdos a abordar
Este jogo deverá servir para fazer os jogadores testarem os seus conhecimentos sobre Ficção e Entretenimento com foco na temática Estética e Formação do Gosto
Devem ser explorados os seguintes subtemas e respetivos objetivos:
Ficção (objetivo: Identificar diferentes formas de ficção)
Entretenimento (objetivo: Identificar diferentes formas de entretenimento mediático)
Heróis, Celebridades e Influenciadores digitais (objetivos: Identificar e caracterizar heróis, celebridades e influenciadores digitais e conhecer o negócio que os suportam)
Estética e formação do Gosto (objetivos: Conhecer diferentes produtos e criações e reconhecer experiências estéticas distintas).
Artistas Contemporâneos (objetivos: Conhecer diversos artistas internacionais que produzem arte contemporânea com foco na Ficção e Entretenimento).
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Contexto e utilização (Criação de jogo para utilização em workshop durante 120 minutos para a comunidade académica - Estudantes).
Bibliografia ou referências a utilizar:
REFERENCIAL DE EDUCAÇÃO PARA OS MEDIA
https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Noticias_documentos/referencial-epm-versaoatualizada-dez2023_11dez.pdf
Livro Educação para os Media em prática
https://milobs.pt/wp-content/uploads/2024/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-para-os-Media-em-Pr%C3%A1tica.pdf
Reimaginar nossos futuros juntos
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000381115
INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR CENÁRIOS E CAMINHOS DE TRANSFORMAÇÃO
https://www.cnedu.pt/content/noticias/nacional/Inovacao_Pedagogica_no_Ensino_Superior_Cenarios_e_Caminhos_de_Transformacao.pdf
